| Ava | Haridus- ja Teadusministeerium | Tähtaeg: 26.07.2018 11:59 | Vastatud: 25.07.2018 13:50 |
| Haridus- ja Teadusministeerium arutas kehtivat suveaja muutmise küsimust ning leiab, et võiks taotleda kellakeeramise lõpetamist.
Haridusvaldkonnas puudutab teema kõige rohkem kooliõpilasi (ja lapsevanemaid). Teadaolevaid uuringuid kellakeeramise mõjude osas õppuritele ei ole Eestis läbi viidud. Arvamuse kujundamisel oleme lähtunud rahvusvahelistest uuringutest. Uuringute kohaselt on päevavalgusel ja valguse regulatsioonil väga oluline mõju unele ja ärgas olemisele ja need on omakorda seotud väsimuse ja õpivõimekusega (Schneider, Randler 2009; Vollmer 2011, Heller, Lockley 2012). Uuringutest saab välja tuua:
• õppimise ajal tuleks võimalikult palju kasutada päevavalgust.
• õhtune pikem valge aeg (peale suvisele ajale üleminekut) lükkab uinumist edasi, mis raskendab eriti osadel õpilastel hommikust ärkamist. Sama efekti omab ka muus mõttes liiga valge ümbrus: linnatuled, arvutiekraani helendus.
• kella keeramine mõjutab päevast unisust kuni 3 nädala jooksul peale kella keeramist eriti vanematel õpilastel ja neil, kes on õhtuse unega.
• soovitused: mitte teha kontrolltöid lähinädalatel kella keeramist, võimalusel lükata teismeliste jaoks kooliaja algust edasi, vähendada õhtust valgust, vähendada stimulante, hoida võimalikult ühtlast režiimi.
Uuringute kohaselt toetavad kella mittekeeramist peamiselt kaks argumenti: ühtlase režiimi hoidmine ja õhtuse valguse piiramine.
Kellakeeramise lõpetamisel pooldame vööndiaega. |
|
| Ava | Maaeluministeerium | Tähtaeg: 26.07.2018 11:59 | Tähtaeg ületatud |
|
| Ava | Sotsiaalministeerium | Tähtaeg: 26.07.2018 11:59 | Vastatud: 27.07.2018 16:10 |
|
| Ava | Siseministeerium | Tähtaeg: 26.07.2018 11:59 | Tähtaeg ületatud |
|
| Ava | Majandus- ja Kommunikatsiooniministeerium | | Vastatud: 03.08.2018 12:45 |
|